Pendant que l’un des systèmes de décision politique s’écroule sous les coups de la Commission Charbonneau, un autre tente de se construire – fragilement mais sûrement – autour de la question de l’enseignement supérieur. Car s’il est difficile de parler de consensus sur tous les sujets abordés lors du Sommet du 25 et 26 février, [...]
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Au terme de deux jours d’ateliers, de débats, de conférences, les participants de l’école d’hiver se sont retrouvés dimanche pour la lecture des textes remis au ministre pour le Sommet de l’Éducation Supérieure qui aura lieu les 25 et 26 février 2013. L’objectif de tous ces échanges résidait dans la composition de ces quelques textes [...]
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Si la recherche et la qualité de l’enseignement sont d’une importance cruciale en matière d’éducation, celles-ci peuvent parfois se heurter à certaines problématiques en milieu universitaire. C’est du moins ce qu’ont soutenu certains intervenants lors d’un débat s’intéressant à la contribution des établissements d’éducation et de la recherche au développement. L’importance d’une grande diversité en [...]
Lire plus →Au-delà des chiffres et des graphiques visant à comprendre la question de l’accessibilité sous un point de vue strictement matériel, la préoccupation de la finalité humaniste de l’éducation a suscité émoi et interrogation chez quelques participants et intervenants lors des tables rondes de samedi sur le thème de l’accessibilité et de la participation aux études [...]
Lire plus →En proposant l’application de certaines mesures fiscales comme solution innovante pour accroître l’accessibilité, voire même comme un outil permettant de lutter contre l’inégalité sociale, Luc Godbout, fiscaliste et professeur à l’Université de Sherbrooke, a fait réagir l’auditoire, hier, lors de la table ronde L’Accessibilité et la participation aux études supérieures : comment ? Une des solutions qu’il suggère, soit la [...]
Lire plus →Le débat sur le financement des universités fait rage. Il polarise les émotions, soulève les controverses, réveille les passions. Pourtant, le Sommet porte sur l’éducation supérieure en général. Fort justement, lors des débats préparatoires, quelqu’un a posé la question de la gratuité scolaire au cégep ou, plutôt, celle de la cohérence de l’argumentation. Depuis, cette [...]
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L’école d’hiver de l’INM bat son plein en pleine Capitale-Nationale depuis vendredi soir. L’Assemblée citoyenne d’ouverture la démarrait en lançant de grandes questions et en mettant sur la table les 4 enjeux principaux de l’enseignement supérieur (Qualité, Accessibilité, Recherche, Gouvernance). On espère sortir de cette fin de semaine avec des pistes de solutions concrètes présentées [...]
Lire plus →Les critères internationaux d’évaluation de la qualité de l’enseignement supérieur détournent les universités québécoises de leur mission fondamentale et les enfoncent dans une logique marchande, selon les panélistes de la table ronde sur la qualité de l’enseignement supérieur Éric Martin, chercheur à l’Institut de recherche et d’informations socioéconomiques (IRIS) et Max Roy, président de la [...]
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Lorsque je suis entrée dans la salle pour assister à la table ronde “Former les e-citoyens de demain : éducation, technologie et citoyenneté”, animée par deux professeurs, j’imaginais écouter un exposé d’un autre âge. Surtout que les conférenciers étaient non seulement professeurs, mais, qui plus est, de philosophie! Lorsqu’il s’agit de nouvelles technologies, il m’a [...]
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C’est tranquillement que les tables se sont remplies ce matin dans l’Atrium du Pavillon Charles-De Koninck pour lancer le déjeuner engagé de cette première journée de délibération à l’école d’hiver de l’INM. En présence de 17 invités en tout genre – députés, présidents syndicaux, recteur… – les participants ont pu échanger durant trois « rounds » de [...]
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